育兒生活 11月號 NO.234

採訪/陳俐君
諮詢/道爾敦國際教育機構教學主任  賴映秀

 

或因先天氣質,或受父母不當教養,當寶寶開始有能力表達自己的想法時,「不要」、「不好」、「不想」是否成為孩子開口的第一選擇。面對寶貝如同挑釁般地反對立場,父母親如何正向面對、教育孩子的不當反抗,專家建議,耐心應對、運用正確話術,教養愛說「不」寶寶,也能好輕鬆!

 

「寶貝,我們今天穿這雙粉紅色的鞋鞋出門好不好?」

「不好!」

「弟弟想玩你的玩具,那我們借弟弟玩一下,10分鐘再拿回來好不好?」

「我不要!」

「想不想去公園玩,那邊可以交好多好朋友,也可以玩很多遊戲耶!」

「我‧不‧想」

還記得佑佑在牙牙學語階段時,每一句新學會的話語,聽在父母耳中,都是最美妙的樂章;即使會撒嬌說「不」,也被爸比媽咪美化成是個「有個性」的小孩。

但隨著孩子長大,活動、學習力逐漸增強,佑佑「為反對而反對」的個性越來越明顯,爸比媽咪從最初的欣賞,開始轉為不耐、苦惱,「只要出現問句,佑佑就只會一股腦地說『不』」,面對這個老愛說「不」的孩子,父母的耐心,也隨著寶貝的成長而逐漸消失…。

可怕的「terrible two」

2歲,是否為寶寶人生的第一個叛逆期?」新手媽媽大概都聽過所謂「terrible two」(可怕的2歲)這項說法,以為孩子過了2歲後,都會出現調皮、反抗等行為。道爾敦國際教育機構教學主任賴映秀指出,每一位寶寶都有屬於自己的獨特性格,terrible two」並不會降臨在所有孩子身上;家中寶貝之所以會出現近乎無理取鬧的反抗行為,「先天氣質與後天學習都是影響因素」,她說。

反抗期出現時間:1.5~3歲

當孩子從一個事事需依賴主要照顧者(如:母親)的襁褓幼兒,逐漸成長為行動自如,有自我想法的小大人時,有別於與母親等主要照顧者間互為一體的關係,孩子在1歲之後,會開始慢慢發展出「自我」概念;同時隨著活動力、語言表達等能力的成熟,孩子對於「獨立個體」的概念會越來越明顯,愛說「不」的反應也會逐漸出現。

賴映秀主任表示,每個孩子的發展不盡相同,坊間流傳的terrible two」也不一定會在孩子2歲出現;她並強調,並不是所有寶寶只要長大,都會有類似叛逆、反抗的個性出現。對照家中寶貝的語言、行為等能力發展,愛說「不」的反抗行為,大約在1.5歲~3歲之間,都有可能逐漸出現。

4原因,破解反抗期每個寶寶都有與生俱來的先天氣質,也許害羞怕生、也許大方有想法,當在探索環境的能力與日俱增情況下,性格較鮮明的孩子,容易在反抗階段出現更為突出的行為反應。賴映秀主任強調,寶寶之所以會出現反抗情緒,主要原因可從下列因素進行觀察。

1〉先天氣質

根據學者湯馬士和卻斯( Thomas & Chess)所提出的幼兒九大氣質類型,主要破除男女寶寶性別界線,從觀察先天氣質傾向,了解孩子人格與行為差異。

從幼兒九大先天氣質解讀「反抗」行為,包括反應強度強(意指:情緒表達外放且明顯)、情緒本質負向(意指:易有敵意、悲傷、憤怒)、堅持度高與反應閥低(情緒敏感度高)等特質的孩子,當處於愛說「不」的反抗期時,個性的「鮮明度」會更為明顯且突出。當教養到這類自主性較高的孩子時,家長得付出更多愛心與耐心,才能化解親子互動過程中的僵局。

但在另一方面,幼兒教學實務經驗豐富的賴映秀主任也強調,儘管小朋友的先天氣質,會讓愛說「不」的反抗情緒得到強化,「但先天氣質的影響程度很有限,89成以上的性格養成因素,仍與後天家庭教養有關。」

2〉過度尊重

「過度『尊重』也是一種錯?!」賴映秀主任提到,有別於台灣早年的家庭較偏向傳統、威權式教育模式,年幼子女很少有說「不」的權利,「現代父母教育水準高,小孩生得少,對於孩子的疼惜與尊重相對較講究」,她說。

孩子說「不」的緣由,來自於「好不好」!賴映秀主任觀察,新世代的爸比媽咪,因為較重視孩子的自主權,有時在「過度尊重」孩子的情況下,將所有理解孩子需求的問句,都以「好不好」作為結尾。在「開放式」的對話模式中,父母在尊重之餘,卻常常忽略了自己能否真正滿足孩子的需求,「所以當孩子的回答,與父母原先所設想的回應有所出入時,衝突就容易一觸即發。」

3〉好奇使然

「乖乖吃完藥,媽媽就讓你喝甜甜的果汁好不好?」「我不要!」當以鼓勵的方式安撫孩子進行某項動作,爸比媽咪或多或少可能曾面臨被自家寶貝「打槍」的命運。孩子為什麼變得如此「討價還價」,甚至「不可理喻」?賴映秀主任提到,某些孩子愛說「不」,可能與「好奇心」使然有關。

賴映秀主任解釋,當孩子感受到說「不」之後,爸比媽咪會因化解僵局,想出更多替代方案,「大一點的孩子是很聰明的,他們會對父母之後的回應產生期待。」由於「好奇」父母後續的反應動作,「也許說『不』之後,會有更讓人滿意的選擇出現」,有時在這種好奇心作祟下,孩子就容易有為反對而反對的情緒出現。

 

〈4〉渴望關注

 

賴映秀主任進一步指出,當寶寶學會認知「不」的涵義,進而對事物有明確喜好,這時期所顯現的反抗心態,會讓他們深刻地感受自我存在的價值。不過,對於有些被父母過度呵護或忽視的孩子來說,老愛開口說「不」的用意,有時是
為了吸引長輩的注意,進而滿足「被關注」的需求。

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